GB/T16134-2011
中小学生健康检查表规范
Standardsforphysicalexaminationredordsforelementaryandmiddleschoolstudents
- 中国标准分类号（CCS）C56
- 国际标准分类号（ICS）11.020
- 实施日期2012-05-01
- 文件格式PDF
- 文本页数13页
- 文件大小340.31KB
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中小学生健康检查表规范
国家标准 GB16134一2011 代替GB/T16134一1995 中小学生健康检查表规范 standariforphysieale\aminatonreurtsforelementary andmiddlesch0olstudents 自2017年3月23日起，本标准转为推荐性 标准，编号改为GBT161342011. 2011-12-30发布 2012-05-01实施 卫生部 发布 国家标准化管理委员会国家标准
根据国家标准公告(2017年第7 号》和强制性标准整合精简结论，本标准自2017 GB16134一2011 年3月23日起，转为推荐性标准，不再强制执行
前 言 本标准的2.2.2,3.2,3.3与3.6为强制性的,其余为推荐性的 本标准代替GB/T16134一1995(《中小学生健康检查表规范》
本标准与GB/T16134一1995相比主要技术内容变化如下 修改标准性质由推荐性改为强制性
对中小学生健康检查表的式样进行了修改(本标准的2.l;GB/T16134一1995的2.1)
-增加了对健康检查必测项目和选测项目的规定(本标准的2.2)
-增加了预防接种史的查验与询问以及首次遗精/月经初潮年龄询问本标准的2.2.2)
-增加了腰围、臀围测量,串镜检查,结膜炎检查,牙周检查,脊柱检查,男性外生殖器检查,蠕虫 卵检查、结核菌素试验(本标准的2.2.2和2.2.3)
-删除了胸围测量,蝈虫卵,尿蛋白检查(GB/T161341995的附录A6.1.1、A6.1.5)
-增加了对中小学生健康检查机构和人员资质的规定(本标准的3.3)
增加了对中小学生健康检查结果评价与反馈的规定(本标准的3.6)
本标准附录A为资料性附录
本标准由卫生部提出并归口
本标准由卫生部负责解释
本标准起草单位;安微医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,湖南省疾病预防控制中 心、合肥市卫生局卫生监督所
本标准主要起草人陶芳标,朱鹏、李光春、高茗 本标准所代替的标准历次版本发布情况为 -GB/T16134一1995
GB16134一2011 中小学生健康检查表规范 范围 本标准规定了中小学生健康检查表要求及健康检查管理
本标准适用于普通中小学生健康检查,职业高中、技校亦可参照使用
本标准不适用于学龄前儿童健康检查
中小学生健康检查表要求 2.1《中小学生健康检查表》纸张规格和式样 使用B5、80g洁白纸张印刷
健康检查表应装订成册,以便于保存和管理
检查表式样参见附 录A
2.2健康检查项目 2.2.1检查项目分类及要求 中小学生健康检查项目分为必测项目和选测项目
各地在组织学生进行健康检查时,所有必测项 目均应列人检查表,并按要求进行检查
有条件的地区应积极开展选测项目的检查
2.2.2必测项目 查验或询问项目:小学人学预防接种证查验、人学后预防接种史、既往病史、月经初潮/首次遗精 年龄 身体形态:身高、体重 生理功能:血压 五官;裸眼视力.沙眼,结膜炎,色觉、龋齿、牙周、耳、鼻,扁桃体 外科;头部、颈部、,胸廓、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结 内科:心,肺、肝、脾 实验室检查;结核菌素试验 小学人学预防接种证查验可在现场健康检查结束后1周内完成
月经初潮从小学四年级开始询 问,首次遗精从五年级开始询问,应安排与学生同性别的检查人员进行询问
色觉在初中一年级和高中 -年级时进行检查
结核菌素试验在小学、初中人学时应检查
2.2.3选测项目 身体形态;腰围、臀围 生理功能;肺活量 五官;串镜检查、听力 外科;男性外生殖器 实验室检查;血红蛋白、蠕虫卵、肝功能 2.3《中小学生健康检查表》填写要求 2.3.1封面 封面各项目应如实填写
小学人学建表时可由家长或老师代填
2.3.2查验和询问项目 “小学人学前预防接种史”可在相应的选项前“口”内画“、”,若已全程进行预防接种,在“建议”项中 可填“/”;若未接种或有漏种,则应给出具体建议
“其他疫苗”应填写疫苗名称
“人学后预防接种史” 应填写2次健康检查间隔期间所接受预防接种的疫苗名称
“既往病史”第1次填写应仔细询问出生至
GB16134一2011 本次健康检查期间的病史,随后的检查可询问2次健康检查间隔期间的病史,记录病名和诊断时间
2.3.3检查项目 “身体形态和生理功能检查”应记录具体数据
“五官检查”中裸眼视力、龋齿、听力应记录具体数 据;进行串镜检查的在相应的选项前“口”内画“、”
“外科检查”与“内科检查”中检查结果无阳性发现 者可填“/”,发现阳性结果者应填写病名或阳性体征
“实验室检查”中血红蛋白,肝功能和结核菌素试 验应记录具体检查结果;蠕虫卵在相应的选项前“口”内画“、 2.3.4签字 检查医师检查完毕应签字,并注明检查日期
中小学生健康检查管理 3.1《中小学生健康检查表》的建表存表和转表 3.1.1建表 新生人学时应进行健康检查并建表
3.1.2存表 建表后,本表应存放在学校卫生室,由学校保健人员负责
无卫生室的学校由负责健康检查的单位 指导校方保存,并由专人负责保存
3.1.3转表 学生转学及升学时,应将表转人新校
3.2中小学生健康检查频率 学校负责学生健康检查的组织与管理
中小学生在校期间每学年应进行1次常规健康检查
3.3开展中小学生健康检查的机构与人员资质 3.3.1开展中小学生健康检查的卫生保健,医疗机构应具有法人资格,持有有效的《医疗机构执业许可 证》,由政府举办的公立性医疗机构(包括教育行政部门所属的区域性中小学卫生保健机构);应报经学 校主管教育行政部门备案;能独立开展学生健康检查工作;能对学生健康检查状况进行个体和群体评 价,分析、反馈,并提出健康指导建议
3.3.2参与中小学生健康检查的人员应是医疗卫生保健专业人员,具有与学生健康检查工作和学生常 见病防治有关的知识和经验,并有相应的专业技术证书;主检人员应由主治(管)医(技)师以上或相应职 称的专业人员担任
3.3.3学生健康体检所需的医疗检查设备与检验仪器的种类,数量、性能、量程、精度能满足工作需要， 并能良好运行,定期校验;仪器设备有完整的操作规程
3.4中小学生健康检查的场所 中小学生健康检查的场所应设置在校内或特定的健康人群体检场所,应能满足健康检查对环境的 要求
健康检查机构负责组织专业技术人员和必要的检查设备进人体检场所开展健康检查
3.5生物标本的收集 粪便采集瓶应提前发放给学生,学生在检查的前一天收集自己的粪便,在检查当天将采集瓶交给健 康检查人员
血液标本应由专业技术人员收集
33 6 中小学生健康检查结果评价与反馈 3.6.1健康检查结果的反馈形式 健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果;以学校汇总报告单形式向学校反馈学 生体检结果;将所负责的体检学校的学生体检结果统计汇总,以区域学校汇总报告单形式上报当地教育 行政部门,当地教育行政部门再逐级上报
3.6.2健康检查报告单内容 3.6.2.1健康检查机构在结束检查后,应进行个体健康评价和群体健康评价
GB16134一2011 3.6.2.2个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果,身高等级评价、体重等级评价及建议， 基于人体测量的营养状况评价及建议;肺活量指数、五官科检查结果及建议、外科检查结果及建议、内科 检查结果及建议、实验室检查结果及建议
3.6.2.3学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育水平,营养不良、超重、肥胖检出 率,视力不良、近视、沙眼、结膜炎、龋齿、牙周疾病、贫血检出率,蠕虫感染率,肝功能异常检出率,结核菌 素试验阳性率,对学校学生健康的综合性评价和建议
3.6.2.4区域学校汇总报告单内容应包括所检查学校学生的总体健康状况分析，包括不同年级男女 生的生长发育水平,背养不良,超重、肥胖检出率,视力不良,近视、沙眼、结膜炎,龋齿,牙周疾病,贫血检 出率,蠕虫感染率,肝功能异常检出率,结核菌素试验阳性率,对学生健康的综合性评价和建议
健康检查表和报告单的反馈时限 3.6.3 个体报告单应于健康检查后2周内反馈给学生或家长;学校汇总报告单应于检查后1个月内反锁 给学校;区域学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门.
GB16134一2011 附 录A 资料性附录 中小学生健康检查表 编号(学号): 中小学生健康检查表 学校名称: 入学年份: 班级: 民族: 学生姓名 性别: 出生日期: 年 身份证号;口口口 家庭住址: 联系电话: 建表日期: 年
GB16134一2011 查验和询问项目 填 写内 容 小学人学前预防接种史 查验预防接种证) 卡介苗 口已全程接种 口未接种 建议 乙型肝炎疫苗 口已全程接种 口未接种 口有漏种 建议: 口已全程接种 口未接种 口有漏种 建议: 脊恼灰质炎疫苗 口已全程接种 口未接种 口有漏种 建议 百白破疫苗 麻腮风疫苗 口已全程接种 口未接种 口有漏种 建议: 麻风,麻腮,麻疹疫苗 流脑疫苗 口已全程接种 口未接种 口有漏种 建议 乙脑疫苗 口已全程接种 口未接种 口有漏种 建议 甲肝疫前 口已全程接种 口未接种 口有漏种 建议: 其他疫苗 人学后预防接种史 既往病史 男生;若出现遗精,首次遗精年龄 青春期发育" 女生;若出现月经,初潮年龄 医生签名 年 日 日 月 年 月 月 询问日期 月 年月 年月 年 年 月经初潮从小学四年级开始询问,首次遗精从小学五年级开始询问
GB16134一2011 身体形态和生理功能检查 身高/cm 体重/k 血压/mmHg 收缩压/舒张压》 腰围/em 臀围"/(cm) 肺活量"/mL 建议 医生签名 月 月 月 检查日期 日 日 月 日 年 日 月 年 年 年 年月 年 为选测项目
GB16134一2011 五 裸眼 右 视力 口近视口远视口近视口远视口近视口远视口近视口远视口近视口远视口近视口远视 口其他 口其他 口其他 口其他 口其他 口其他 串镜" 检查 口近视口远视口近视口远视口近视口远视口近视口远视口近视口远视口近视口远视 眼 心 口其他 口其他 口其他 口其他 口其他 口其他 沙眼 结膜炎 色觉" 龋齿 检查记录在龋齿检查结果记录图中填写 口 腔 牙周 听力 左 有 左 右 左 /右 耳 鼻 扁桃体 建议 医生签名 检查日期 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 年 月 日 年 月 为选测项目
色觉在初中一年级和高中一年级时必须检查
GB16134一2011 龋齿检查结果记录图 年 月 且 年 日 检查日期 检查日期 5554535251l6162636465 55545352516162636465 18171615l41312ll2122232425262728181716151413121l2122232425262728 4847464544434241313233343536373848474645444342413132333435363738 85848382817172737475 85848382817172737475 年 年 检查日期 月 日 检查日期 月 55545352516162636465 55545352516162636465 18171615l41312l121222324252627281817l615141312l12122232425262728 4847464544434241313233343536373848474645444342413132333435363738 85848382817172737475 85848382817172737475 年 年 检查日期 检查日期 月 日 月 55545352516162636465 55545352516162636465 18171615l41312l121222324252627281817l615141312l12122232425262728 4847464544434241313233343536373848474645444342413132333435363738 85848382817172737475 85848382817172737475
GB16134一2011 外 科检查 头部 颈部 胸廓 脊柱 四肢 皮肤 淋巴结 男性 外生殖器" 建议 医生签名 年 月 月 年 月 日 年 月 年 月 月 检查日期 年 E 年 为选测项目
GB16134一2011 内 科检查 师 肝 脾 建议 医生签名 年 月 年 日 年 日 年 年 目 年 检查日期 月 月 月 10
GB16134一2011 实 验室检查 E儿. 血红蛋白 g/儿 &儿L g/儿 ！/儿 g/L 蠕虫卵" 口阴性口阳性 阴性口阳性 口阴性口阳性 口阴性口阳性口阴性口阳性 口阴性口阳性 肝功能" 结核菌素 试验" 建议 医生签名 年 年 年 年 年 检查日期 月 月 月 月 年 月 月 日 为选测项目. 结核菌素试验在小学、初中人学时必须检查
中小学生健康检查表规范GB/T16134-2011详解
随着经济的发展和社会的进步，人们对于健康问题的重视程度越来越高。特别是对于中小学生的健康问题，更是备受关注。针对这一问题，国家制定了中小学生健康检查表规范GB/T16134-2011，以便更好地保障学生们的健康成长。 中小学生健康检查表规范GB/T16134-2011的主要内容包括以下几个方面： 一、适用范围 该规范适用于全国各类中小学校，包括公办学校和民办学校等。 二、检查项目及标准 该规范规定了中小学生健康检查的项目和标准，主要包括身高、体重、血压、视力、听力、牙齿、皮肤、心理等多个方面。这些检查项目的标准是根据学生年龄、性别和身体发育情况等因素来确定的。 三、检查方法 该规范详细介绍了中小学生健康检查的方法，包括测量身高、体重、血压的具体步骤，视力、听力、牙齿、皮肤、心理等方面的检查方法。 四、数据处理和分析 该规范规定了如何对中小学生健康检查数据进行处理和分析，以便更好地了解学生的健康状况并制定相应的保健计划。 五、报告和档案管理 该规范还规定了中小学生健康检查的报告和档案管理要求，包括如何编写健康检查报告、如何建立健康档案等内容。 通过对中小学生健康检查表规范GB/T16134-2011的认真实施，可以更好地关注学生的身心健康问题，及时发现和解决学生在成长过程中出现的健康问题，帮助学生健康成长。同时，也有利于教育部门了解学生的身心健康状况，制定合理的保健政策和措施，促进全民健康事业的发展。 总之，中小学生健康检查表规范GB/T16134-2011是一份非常重要的规范文件，对于保障中小学生的健康成长至关重要。各地中小学校应该认真贯彻执行，不断完善和提高健康检查工作的质量和水平，为学生的身心健康保驾护航。
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